GIORNATA DELLA BIODIVERSITA' / DAN BIODIVERZITETE

Membri Associati elenco

SiiT sta cercando istituzioni ed organizzazioni attive nel campo dell'educazione e dello studio della biodiversità, con cui collaborare per: a) Creare una comunità interessata a facilitare la diffusione, il riutilizzo ed il miglioramento di dati e strumenti per l'educazione alla biodiversità, b) Portare nuovi contenuti al progetto, che poi potranno essere arricchiti, migliorati, usati e riutilizzati, c) Collaborare alla divulgazione della conoscenza della biodiversità ad ogni livello. Queste istituzioni possono collaborare con SiiT richiedendo di diventare Membri Associati del Progetto.

Procedure per l'ammissione di Membri Associati di SiiT

Qualsiasi Organizzazione ed Istituzione può chiedere di diventare Membro Associato del progetto SiiT. L'interesse può essere espresso tramite e-mail, o con una comunicazione scritta, al Coordinatore del Progetto, Prof. Pier Luigi Nimis. I Membri Associati possono partecipare alle attività, quali meeting e convegni, di SiiT, ma senza un supporto finanziario diretto della Comunità Europea. Il Coordinatore di SiiT può decidere caso per caso se un rappresentante di un Membro Associato debba ricevere un supporto finanziario in qualità di Esperto Invitato.

Le procedure per l'ammissione di un Membro Associato sono:

La proposta di associazione deve pervenire da una specifica Organizzazione o Istituzione, o deve essere fatta da un altro Membro del consorzio. Tutte le proposte devono essere inviate al Coordinatore di SiiT, e devono contenere le seguenti informazioni:

L'esatta tipologia dell'Organizzazione / Istituzione.

Un programma di attività che abbia una attinenza con gli scopi di SiiT.

Un commento sul valore aggiunto che l'Organizzazione / Istituzione potrebbe dare a SiiT.

Una breve descrizione del modo in cui l'Organizzazione / Istituzione contribuirà al raggiungimento degli obiettivi che SiiT si prefigge.

Il Coordinatore dovrà definire, in collaborazione con il proponente, le possibili attività del nuovo membro del consorzio. Questi propositi saranno discussi dal Comitato Ristretto di SiiT. Dopo aver ascoltato tutte le dovute opinioni e considerazioni, il Coordinatore deciderà sull'ammissione del nuovo Membro Associato. Queste procedure verranno comunque svolte entro trenta giorni dalla ricezione della richiesta di ammissione. L'associazione potrà essere revocata in qualunque momento ad insindacabile giudizio del Coordinatore.

Il ruolo dei Membri Associati

I Membri Associati vengono coinvolti nelle discussioni interne al progetto, ed hanno accesso ad aree riservate del portale di SiiT. Sono inoltre chiamati ad essere parte attiva del progetto, pur senza arrivare allo stesso livello di coninvolgimento diretto dei Partner Ufficiali, ad esempio:

adottando standard e soluzioni comuni per migliorare usabilità ed interoperabilità dei nuovi strumenti digitali nel campo dell'educazione,

fornendo contenuti di una certa rilevanza al progetto,

sviluppando una rete di attivo interscambio di conoscenze con gli altri membri del consorzio,

promuovendo la sperimentazione nelle scuole dei nuovi strumenti pedagogici sviluppati all'interno del progetto,

collaborando alle attività di diffusione dei nuovi strumenti di educazione alla biodiversità.

L'ammissione di nuovi membri non influirà in alcun modo sul budget del progetto. Non ci sono infatti obblighi o vantaggi economici per i Membri Associati, i quali potranno eventualmente solo richiedere ad uno o più dei Partner ufficiali del progetto rimborsi per spese di viaggio relative allo svolgimento di specifiche mansioni nell'ambito del progetto stesso. Tali rimborsi dovranno essere concordati tra le parti interessate prima che le attività per le quali viene richiesto un rimborso siano intraprese. I Membri Associati non hanno diritto di voto all'interno del Comitato Ristretto di SiiT.

Benefici derivanti dall'essere Membri Associati

SiiT garantirà ai Membri Associati:

l'opportunità di accedere a nuovi strumenti digitalin e di e-learning per l'insegnamento sviluppati per le scuole di tutta Europa

la possibilità di usare il logo di SiiT per le attività collegate al progetto

l'accesso ad una massa critica di risorse per l'educazione ambientale fornita da editori pubblici e commerciali, e da altri sviluppatori selezionati

la possibilità di partecipare ad eventi, workshop e convegni

un continuo flusso di informazioni su popolarità ed efficacia dei nuovi strumenti educativi, derivanti dalle sperimentazioni svolte nelle scuole

la partecipazione alla comunità di the SiiT per trovare, sviluppare e condividere nuove strategie educative

l'opportunità di collaborare a definire i modi in cui, nel futuro, si farà educazione ambientale nelle scuole

la possibilità di essere coinvolti in futuri progetti


L'Espressione di Interesse (scaricabile in fondo a questa pagina) va indirizzata a:

SiiT - Project Coordinator
Prof. Pier Luigi Nimis
Department of Life Sciences
University of Trieste
Via Giorgieri 10
34127 Trieste, Italy
+39 040 5583884

nimis@units.it


Membri Associati di SiiT

 

Forum Natura Mediterraneo

Italia

Il Forum Natura Mediterraneo è una organizzazione no-profit che fornisce accesso ad una vivace comunità di esperti ed amatori a tutti gli utenti delle guide all'identificazione prodotte da SiiT in lingua italiana.

Associazione Nazionale Musei Scientifici (ANMS)

Italia

L’Associazione Nazionale Musei Scientifici (ANMS), nata nel 1972, rappresenta i musei, gli orti botanici, i giardini zoologici, gli acquari e i centri interattivi di interesse scientifico in Italia. Promuove l’eccellenza nello sviluppo della museologia scientifica, favorendo la comunicazione e la collaborazione tra i musei, lo sviluppo delle professionalità museali, l’adozione di pratiche di qualità. Attualmente l’ANMS rappresenta 170 soci istituzionali e 290 soci individuali. Intende collaborate nella diffusione di strumenti interattivi di identificazione nei musei scientifici italiani.

dolomiti-friulane-logo

Parco delle Dolomiti Friulane

Italia

Realizzazione di un portale dedicato alla flora completa del Parco

il-parco-naturale-delle-prealpi-giulie

Parco delle Prealpi Giulie

Italia

Realizzazione di un portale dedicato alla flora completa del Parco

logo_shoreline valle cavanata2logo

Cooperativa Shoreline

Riserva Naturale Valle Cavanata

Italia Realizzazione di una guida naturalistica alle piante della vegetazione dunale della Riserva Naturale Valle Cavanata, da utilizzare come strumento didattico per le scuole che la visitano

 

Comune di Portogruaro

Italia

Realizzazione di guide interattive alle piante legnose del verde publico cittadino: 1) Parco di Viale Isonzo, 2) Parco 'il Bosco dei Bimbi: le Latifoglie'
Comune di Fossalta di Portogruaro

Italia

Realizzazione di una guida interattiva al verde pubblico. Giardino 'S.Carlo' di Fratta.

talmassons

 

Comune di Talmassons

Italia

Realizzazione di un portale dedicato alla flora del PArco delle Risorgive

eraclea

 

Comune di Eraclea

Italia

Realizazione di una guida interattiva al verde pubblico: giardino di Via dei Sepolcri.
tavagnacco

 

Comune di Tavagnacco

Italia

Realizzazione di una guida interattiva alle piante legnose del Parco Urbano di Villa Tinin a Feletto Umberto (UD)

noventadipiave
bozzolo-verde

Comune di Noventa di Piave

Il Bozzolo Verde
Società Cooperativa Sociale

Italia

Realizazione di una guida interattiva al verde pubblico: passeggiata lungo l'argine del Fiume Piave

annoneveneto

Comune di Annone Veneto

Italia

Realizazione di una guida interattiva al verde pubblico: Boschet del Fosson in Via Oltrefossa

pramaggiore

Comune di Pramaggiore

Italia

Realizazione di una guida interattiva al verde pubblico: Parco di Villa dalla Pasqua di Belfiore di Pramaggiore

stemma grande Comune di Ceggia

Italia

Realizzazione di una guida alle piante del 'Percorso Vita' di Ceggia
cinto_caomaggiore-stemma Comune di Cinto Caomaggiore

Italia

Realizzazione di una guida alle piante del nuovo bosco di Cinto Caomaggiore
comune-staranzano Comune di Staranzano

Italia

Realizzazione di una guida didattica allempiante legnose dell' Oasi Naturalistica dell'Isola della Cona, in memoria della Prof. Irene Bellavite.
logo-ok-250x201 Ecomuseo delle Acque del Gemonese

Italia

Realizzazione di una guida interattiva alle piante acquatiche del Gemonese
url Comune di
Nova Goriza

Slovenia

Realizzazione di un portale alle piante legnose presenti nel verde pubblico di Nova Gorica
amp_miramare Riserva Naturale Marina di Miramare

Italia

Realizzazione di diverse guide alle alghe, alle farfalle e alle piante della Costiera Triestina, da utilizzare nell'ambito di esperienze didattiche con le scuole

CŠOD - Center šolskih in obšolskih dejavnosti

Slovenia

Realizzazione di guide naturalistiche da utilizzare nelle scuole.
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Museo Friulano di Storia Naturale
di Udine

Italia

Realizzazione di diverse guide naturalistiche da utilizzare per esperienze didattiche gestite dal Museo.
Ente Tutela Pesca
Friuli Venezia Giulia
Italia Realizzazione di guide multimediali ai pesci d'acqua dolce del Friuli Venezia Giulia
Cooperativa Rogos Italia Realizzazione di guide multimediali alla flora delle diverse aree protette gestite dalla Cooperativa, da utilizzare per attività rivolte alle scuole.

Centro didattico naturalistico di Basovizza
Corpo Forestale del Friuli Venezia Giulia

Italia Realizzazione di una guida multimediale alle piante legnose circostanti il Centro Didattico, da utilizzare per esperienze ludico-didattiche per le scuole.
Provincia di Trieste Italia

Realizzazione di una guida multimediale alle piante legnose dell'Orto Botanico 'Carsiana', da utilizzare per esperienze ludico-didattiche per le scuole.

Riserva Naturale Foce dell'Isonzo Italia

Realizzazione di una guida multimediale alle piante della Riserva, da utilizzare per esperienze ludico-didattiche per le scuole.

Riserva naturale laghi di Doberdò e Pietrarossa Italia

Realizzazione di una guida multimediale alle piante legnose della Riserva, da utilizzare per esperienze ludico-didattiche per le scuole.

GeoL@b Onlus Italia Opera nel campo della tutela e valorizzazione della natura e dell'ambiente svolgendo attività di Ricerca, Documentazione, Formazione, Educazione, Divulgazione in campo ambientale. E' accreditato presso la Regione Emilia-Romagna come Centro di Educazione alla Sostenibilità e Centro di Servizio e Consulenza per le Istituzioni Scolastiche autonome. Le attività istituzionali sono sviluppate sul campo, privilegiando il rapporto con le scuole di ogni ordine e grado: dall'Università alla Scuola dell'Infanzia. Operatività prevalente nei bacini fluviali del Reno e del Lamone con particolare presenza nei parchi dei Gessi Romagnoli e dl Delta del Po. Collabora con SiiT nella ricerca sul campo e messa a disposizione degli elenchi della flora presenti nei biotopi della Provincia di Ravenna. Diffonde presso le scuole i contenuti del progetto creando sinergie per ampliare la consapevolezza e la conoscenza della biodiversità in ogni ordine scolastico.

Comune
di Jesolo

Italia

Ha aderito all'iniziativa 'Verde Pubblico' di SiiT per la realizzazione di una guida interattiva alla flora di un parco sito nel territorio comunale e la sua diffusione nelle scuole locali e tra i turisti. Parco Regionale dei Colli Euganei - Istituito con L. R. 10.10.1989 n.38, il Parco comprende, totalmente o in parte, 15 Comuni e si estende per 18.694 ettari. La particolare ubicazione e genesi vulcanica, i diversi orizzonti climatici, la presenza attiva dell'uomo fin dai tempi più remoti, rendono il Parco unico per le sue ricchezze naturali, paesaggistiche, ambientali, culturali ed artistiche. Con la Legge Istitutiva e il Piano Ambientale, il Parco si è dotato di adeguati strumenti per la tutela e la valorizzazione dell'ambiente, per l'incremento dello sviluppo economico e sociale del suo territorio in una logica di sostenibilità. Collabora con SiiT nella diffusione degli strumenti creati dal Progetto dedicati alla
biodiversità dell’area del Parco.

Comune di San Michele al Tagliamento

Italia

Ha aderito all'iniziativa 'Verde Pubblico' di SiiT per la realizzazione di una guida interattiva alla flora di un parco sito nel territorio comunale e la sua diffusione nelle scuole locali e tra i turisti.

Comune di San Stino di Livenza

Italia

Ha aderito all'iniziativa 'Verde Pubblico' di SiiT per la realizzazione di una guida interattiva alla flora di un parco sito nel territorio comunale e la sua diffusione nelle
scuole locali e tra i turisti.

L'Arca AdV, Ravenna

Italia

L’ARCA, Associazione di Volontariato (Ravenna), ha come scopo la tutela e la valorizzazione del patrimonio ambientale. Si propone di favorire lo sviluppo di  attività culturali e di tutela, protezione e conservazione dell'ambiente. Promuove la ricerca scientifica, l'educazione ambientale. Cura pubblicazioni sugli aspetti naturalistici del territorio. I Quaderni IBIS (Inventari della Biodiversità Specifica)  relativi alla Flora di Ravenna, editi da L’ARCA, elencano tutte le specie vegetali superiori presenti nelle aree protette; costituiscono un censimento aggiornato sulla  biodiversità della vegetazione naturale della costa romagnola. I censimenti vengono effettuati con la partecipazione di numerosi collaboratori. Il lavoro viene svolto a titolo volontario ed in nome e per conto del Parco Regionale del Delta del Po, Emilia Romagna. L’ARCA gestisce il Comprensorio di Punte Alberete - Valle Mandriole attraverso convenzione con il consorzio parco del Delta del Po, e la Bassa del Bardello, tramite convenzione con il Comune di Ravenna dal 2007.

Ecomuseo delle Erbe palustri

Italia

L’Ecomuseo delle Erbe Palustri è un istituto culturale del Comune di Bagnacavallo, situato in un ex edificio scolastico completamente rinnovato, in Via Ungaretti 1, nella frazione di Villanova. Risponde funzionalmente alla Direzione dei Musei Civici di Bagnacavallo con sede in Via Vittorio Veneto 1, dove si trovano le raccolte d’arte e gli uffici del Servizio Cultura dell’Unione intercomunale Bassa Romagna. La gestione dell’Ecomuseo è affidata, tramite convenzione, all’Associazione culturale senza fini di lucro Civiltà delle Erbe Palustri, che fin dal 1985 ne ha sviluppato le raccolte, promosso le attività didattiche e museali nella sede precedente, sempre di proprietà pubblica. Le raccolte fin qui acquisite superano i 2.500 reperti, descrivibili in prodotti dell’intreccio, in tessiture, trame e manufatti realizzati con le erbe spontanee fornite dall’ambiente vallivo di prossimità e dalle varie lavorazioni di legni
dolci come il salice e il pioppo, usati per gabbie e sedie rustiche. Il ruolo dell’Associazione di volontariato, con le sue iniziative di ricerca e salvaguardia dei saperi tradizionali, è stato decisivo nel radicamento sul territorio, ai fini della partecipazione e della responsabilità ambientale che un Ecomuseo deve assolvere.

Parco Škocjanske Jame

Slovenia

L'area protetta del Parco si estende su una superficie di 4,15 kmq e comprende il territorio sopra le Grotte di Škocjan, la stretta del fiume Reka e le circostanti doline di crollo. Include anche i paesi di Škocjan, Betanja e Matavun. La zona di influenza del Parco, del perimetro di circa 450 kmq, comprende l'intero bacino imbrifero del fiume Reka. Il Parco collabora con SiiT nella diffusione degli strumenti creati dal Progetto specificatamente dedicati
alla biodiversità dell’area del Parco.

ConcordiaSagittaria

Comune di Concordia Sagittaria

Italia

Il Parco dei Signini di Concordia Sagittaria

Cavallino-Treporti-Stemma

Comune di Cavallino Treporti

Italia

Il Parco Baden Powell di Cavallino Treporti

Allegati:
Scarica questo file (espressione-di-interesse-per-membri-associati-di-siit.doc)espressione-di-interesse-per-membri-associati-di-siit.doc[Espressione di interesse per Membri Associati di SiiT]457 kB

il 'Progetto Alberi' per i Membri Associati Italia

 Il "Progetto Alberi" per i Membri Associati in Italia

Il "Progetto Alberi" è rivolto a tutti i Membri Associati di KeyToNature interessati ad acquisire strumenti didattici centrati sull'identificazione delle piante per lanciare autonomamente iniziative rivolte alle scuole.
Il progetto è rivolto a Musei Scientifici, Orti Botanici, Parchi, Riserve naturali, Centri di educazione ambientale, Enti Locali...a tutti i Membri Associati di SiiT che organizzano attività didattiche con e per le scuole di ogni ordine e grado.
SiiT può fornire loro una guida interattiva alle piante legnose (alberi, arbusti e liane) del loro territorio, consultabile in rete, CD-Rom o palmari e telefoni cellulari di ultima generazione. Un esempio di guida prodotta dal "Progetto Alberi" è visibile qui [1]
Le guide di KeyToNature non saranno però "calate dall'alto". I Membri Associati, o persino le singole scuole coinvolte nei loro progetti potranno facilmente modificarle, trasformandole nelle "loro guide", uniche ed originali.

Come aderire al “Progetto Alberi” di KeyToNature

L'adesione al "Progetto Alberi" è consigliata ai Membri Associati di SiiT che dispongano di almeno un esperto in Botanica. Aderire è facile: una volta richiesto ed ottenuto lo status di Membro Associato di SiiT [2],
basta compilare il modulo di adesione [3].

SiiT invierà rapidamente una lista di più di 1.200 specie di piante legnose (comprese molte specie non spontanee coltivate in parchi e giardini), da cui selezionare quelle di interesse, inviando a SiiT una lista più ridotta.
Nel giro di pochi giorni SiiT invierà una prima versione della chiave, sia in rete che in forme stampabili. A questo punto potranno essere proposte correzioni e modifiche, sulla cui base SiiTe genererà una versione avanzata della chiave, che verrà pubblicata in rete sul sito del progetto Dryades [4], la branca italiana di SiiT.

Come scegliere le specie per la chiave di SiiT

Non c'è limite al numero di specie selezionabili dalla lista generale fornita da SiiT.
E' ovvio che chiavi "piccole" - con poche specie - si adattano meglio alle esigenze di utenti meno esperti, come i bambini delle scuole elementari. Tuttavia, grazie all’Open Editor di SiiT (v.oltre), ogni membro Associato sarà in grado di generare autonomamente chiavi più piccole a partire da quella di partenza.
Il consiglio è quindi: “melium abundare quam deficiere”. Tuttavia, gli orti botanici ospitano molte piante esotiche, quasi mai coltivate nei parchi e giardini d’Italia, che non appaiono nella lista di SiiT. Consigliamo di fornire elenchi di piante presenti nella lista fornita da SiiT, ed utilizzabili per attività ludico-didattiche. L'aggiunta di nuove specie è possibile, ma va concordata di volta in volta.

Come modificare le chiavi di SiiT

Ogni chiave prodotta da SiiT - quando pubblicata in rete - è passibile di profonde modifiche da parte dei Membri Associati o persino da parte delle scuole che aderiscono ai loro progetti didattici grazie all' Open Editor di SiiT, un software facile da usare, disponibile per il download a partire dal Febbraio 2012. L'Open Editor consente di modificare profondamente la chiave originale, e di generare un numero pressochè illimitato di nuove chiavi più piccole.
Le modifiche principali che possono essere apportate ad una chiave sono:
1) Modifiche al testo, ad esempio adattando la terminologia al livello delle conoscenze botaniche degli utenti.
2) Aggiunta - per ciascuna specie - di un campo note, che può ad esempio contenere nomi locali, descrizioni, note ecologiche, note sull'origine, distribuzione, uso pratico di ciascuna pianta etc.
3) Aggiunta di disegni e/o fotografie originali.
4) Aggiunta o eliminazione di specie.
5) Generazione di chiavi più piccole - a loro volta modificabili come sopra – e quindi più facili, adatte a diversi tipi di esigenze, come la chiave alle piante dei muri di una città, di uno stagno, del giardino di una scuola, etc. Per esempio, dalla chiave ad alberi e arbusti della Provincia di Brescia sarà possibile generare una chiave per il giardino della Scuola Elementare di Gradisca.
6) Generazione automatica di versioni statiche di qualsiasi chiave. Tali versioni potranno essere caricate su dispositivi mobili, quali palmari o telefoni cellulari di ultima generazione per essere usate in campo senza necessità di un collegamento internet, oppure essere salvate su CD-Rom.

Come usare le guide di SiiT in progetti didattici

Le guide di SiiT sono concepite per essere usate come strumento didattico propedeutico in progetti centrati sulla scoperta dell’ambiente e della sua biodiversità. Esiste una differenza importante tra una guida che si riferisce ad un’area specifica ristretta, come un Orto Botanico in cui vengono effettuate attività didattiche con le scuole, ed una guida concepita per le scuole di un grande territorio (ad esempio a livello provinciale, commissionata ad esempio da un Museo di Storia Naturale). Nel primo caso la scelta delle specie da includere è ovviamente più semplice, nel secondo è necessario valutare se si intendono includere solo le piante legnose spontanee o anche quelle più frequentemente coltivate in parchi e giardini.


Orti Botanici, Parchi, Riserve ed Oasi con un centro visitatori – In questo caso le piante sono localizzate in un’area ristretta e ben delimitata. Si consiglia di richiedere una chiave a non più di 100 specie legnose (aumentando il numero delle specie aumenta la difficoltà della chiave). Vi sono in questo caso tre scenari tipo nell'uso delle chiavi a scopo didattico: 1) L’Orto Botanico ha in dotazione telefonini o palmari da mettere a disposizione delle scuole (massimo 5 studenti per palmare), 2) L’orto Botanico ha un centro visitatori dotato di almeno un computer collegato ad un proiettore (internet non è fondamentale in quanto si possono usare le versioni statiche per CD-Rom), 3) L’Orto Botanico non possiede nè un centro visitatori attrezzato nè di apparecchi mobili. Nel primo caso si può prendere ad esempio la "Caccia al Tesoro" sviluppata a Trieste, in cui gli studenti (spesso bambini delle scuole elementari), divisi in gruppi di 3-5, devono identificare un certo numero di piante segnalate da cartelli numerati ("orienteering") con palmari o telefonini [5]. Nel secondo caso si consiglia una strategia diversa, come quelle adottate dal Real Jardin Botanico di Madrid [6], dall’Orto Botanico di Camerino [7], o dall'Orto Botanico di Pavia [8]. Nel terzo caso si può fare ricorso alla versione stampata della chiave (per un esempio relativo alla Slovenia vedi qui: [9]).
Musei Scientifici – In questo caso le piante sono diffuse in un’area potenzialmente vasta, che nel caso di un Museo di Storia Naturale può coprire un’intera regione. Ciò può comportare la creazione di una chiave con più di 100 piante legnose, non sempre adatta all’uso da parte delle scuole elementari o dei principianti. Suggeriamo in questo caso di lanciare un “Progetto Alberi” per le scuole del territorio di competenza del Museo: l'esperto botanico del Museo - da solo o coinvolgendo una rete di esperti locali – può “adottare” un certo numero di scuole, creando per loro delle chiavi “personalizzate” (ad esempio: gli alberi del giardino della scuola). Questa strategia è stata utilizzata dal progetto europeo KeyToNature in Friuli-Venezia Giulia, con grande successo [10]. Utilizzando l’ Open Editor di KeyToNature, il Museo sarà in grado di produrre autonomamente le chiavi semplificate per le scuole “adottate”, partendo dalla chiave generale prodotta da KeyToNature.

Diritti di proprietà intellettuale (IPR)

Gli esperti che avranno collaborato alla fornitura della lista di specie ed alle modifiche alla prima versione della chiave verranno elencati tra i co-autori. SiiT mantiene i diritti soltanto per le immagini e note eventualmente presenti nella versione originale, ma non sulle modifiche ed i nuovi dati aggiunti nelle versioni modificate tramite l' Open Editor. Tutte le chiavi modificate e pubblicate in rete o in altra forma dovranno portare in evidenza la seguente frase: "Questa chiave è stata generata a partire da una chiave fornita dal progetto SiiT e consultabile in rete all' indirizzo XY. Gli autori sono responsabili di tutte le modifiche rispetto all'originale." Chi modifica e mette in rete una chiave dovrà impegnarsi a rendere disponibili i nuovi dati aggiunti (note, fotografie etc.) con una licenza Creative Commons, da concordare con SiiT, che permetta a chiunque di riutilizzarli a scopo non commerciale in altri contesti, citando la fonte e l'autore.

Domande frequenti (FAQ)

Quanto costa?- Per tutti i progetti a carattere educativo riguardanti l'area di progetto, la generazione della chiave generale alle piante legnose e l'utilizzo dei software di SiiT sono gratuiti. L'unico "compenso" richiesto da SiiT ai Membri Associati è l'impegno a far compilare agli insegnanti che verranno coinvolti un breve formulario di valutazione disponibile sia in rete che in forma stampata sul sito di SiiT [11]
Possiamo vendere i CD-Rom? – La commercializzazione delle guide originali prodotte da SiiT non è permessa dalla licenza d’uso. I Membri Associati possono distribuire gratuitamente alle scuole un CD-Rom con la chiave originale o quella da loro modificata, curando autonomamente di assolvere agli impegni previsti per legge con la SIAE.
Solo alberi? – Progetti analoghi sono possibili anche con altri organismi: piante erbacee, licheni, muschi, pesci d’acqua dolce, uccelli, etc. Essi vanno però concordati di volta in volta con SiiT.
Solo chiavi? - Una delle collaborazioni più interessanti tra SiiT ed i suoi Membri Associati è la creazione di strumenti di e-learning propedeutici all'uso delle chiavi di identificazione e dedicati a diversi gruppi di organismi. Alcuni esempi sono il tutorial sui licheni sviluppato dal Laboratorio Permanente di Educazione Ambientale del CIRDA di Ivrea (LabCIRDA) in collaborazione con la Società Lichenologica Italiana [12], di cui esiste anche una versione in inglese adattata per un progetto del Natural History Museum di Londra e di OPAL (Open Air Laboratories) [13], oppure il quiz sui caratteri fogliari sviluppato a Trieste [14]. KeyToNature può fornire assistenza tecnica e scientifica alla realizzazione di questi importanti strumenti didattici.
Possiamo costruire una chiave noi? – Già oggi diversi Membri Associati stanno collaborando con SiiT alla costruzione di chiavi originali per altri gruppi di organismi (ad es. organismi marini, insetti, anfibi e rettili, etc.). La procedura è però molto più complessa in quanto comporta la creazione di una base di dati originale attravero l’uso di software complessi, che richiedono un previo addestramento da parte del personale di SiiT.

Membri Associati

SiiT sta cercando istituzioni ed organizzazioni attive nel campo dell'educazione e dello studio della biodiversità, con cui collaborare per: a) Creare una comunità interessata a facilitare la diffusione, il riutilizzo ed il miglioramento di dati e strumenti per l'educazione alla biodiversità, b) Portare nuovi contenuti al progetto, che poi potranno essere arricchiti, migliorati, usati e riutilizzati, c) Collaborare alla divulgazione della conoscenza della biodiversità ad ogni livello. Queste istituzioni possono collaborare con SiiT richiedendo di diventare Membri Associati del Progetto.

Procedure per l'ammissione di Membri Associati di SiiT

Qualsiasi Organizzazione ed Istituzione può chiedere di diventare Membro Associato del progetto SiiT. L'interesse può essere espresso tramite e-mail, o con una comunicazione scritta, al Coordinatore del Progetto, Prof. Pier Luigi Nimis. I Membri Associati possono partecipare alle attività, quali meeting e convegni, di SiiT, ma senza un supporto finanziario diretto della Comunità Europea. Il Coordinatore di SiiT può decidere caso per caso se un rappresentante di un Membro Associato debba ricevere un supporto finanziario in qualità di Esperto Invitato.

Le procedure per l'ammissione di un Membro Associato sono:

  • La proposta di associazione deve pervenire da una specifica Organizzazione o Istituzione, o deve essere fatta da un altro Membro del consorzio. Tutte le proposte devono essere inviate al Coordinatore di SiiT, e devono contenere le seguenti informazioni:
    1. L'esatta tipologia dell'Organizzazione / Istituzione.
    2. Un programma di attività che abbia una attinenza con gli scopi di SiiT.
    3. Un commento sul valore aggiunto che l'Organizzazione / Istituzione potrebbe dare a SiiT.
    4. Una breve descrizione del modo in cui l'Organizzazione / Istituzione contribuirà al raggiungimento degli obiettivi che SiiT si prefigge.
  • Il Coordinatore dovrà definire, in collaborazione con il proponente, le possibili attività del nuovo membro del consorzio.
  • Questi propositi saranno discussi dal Comitato Ristretto di SiiT.
  • Dopo aver ascoltato tutte le dovute opinioni e considerazioni, il Coordinatore deciderà sull'ammissione del nuovo Membro Associato. Queste procedure verranno comunque svolte entro trenta giorni dalla ricezione della richiesta di ammissione. L'associazione potrà essere revocata in qualunque momento ad insindacabile giudizio del Coordinatore.
  • Una Lettera di Intenti verrà redatta e firmata sia dal Coordinatore di SiiT che da un rappresentante del nuovo Membro Associato.

 Il ruolo dei Membri Associati

I Membri Associati vengono coinvolti nelle discussioni interne al progetto, ed hanno accesso ad aree riservate del portale di SiiT. Sono inoltre chiamati ad essere parte attiva del progetto, pur senza arrivare allo stesso livello di coninvolgimento diretto dei Partner Ufficiali, ad esempio:

  • adottando standard e soluzioni comuni per migliorare usabilità ed interoperabilità dei nuovi strumenti digitali nel campo dell'educazione,
  • fornendo contenuti di una certa rilevanza al progetto,
  • sviluppando una rete di attivo interscambio di conoscenze con gli altri membri del consorzio,
  • promuovendo la sperimentazione nelle scuole dei nuovi strumenti pedagogici sviluppati all'interno del progetto,
  • collaborando alle attività di diffusione dei nuovi strumenti di educazione alla biodiversità.

L'ammissione di nuovi membri non influirà in alcun modo sul budget del progetto. Non ci sono infatti obblighi o vantaggi economici per i Membri Associati, i quali potranno eventualmente solo richiedere ad uno o più dei Partner ufficiali del progetto rimborsi per spese di viaggio relative allo svolgimento di specifiche mansioni nell'ambito del progetto stesso. Tali rimborsi dovranno essere concordati tra le parti interessate prima che le attività per le quali viene richiesto un rimborso siano intraprese. I Membri Associati non hanno diritto di voto all'interno del Comitato Ristretto di SiiT.

Benefici derivanti dall'essere Membri Associati

SiiT garantirà ai Membri Associati:

  • l'opportunità di accedere a nuovi strumenti digitalin e di e-learning per l'insegnamento sviluppati per le scuole di tutta Europa
  • la possibilità di usare il logo di KeyToNature per le attività collegate al progetto
  • l'accesso ad una massa critica di risorse per l'educazione ambientale fornita da editori pubblici e commerciali, e da altri sviluppatori selezionati
  • la possibilità di partecipare ad eventi, workshop e convegni
  • un continuo flusso di informazioni su popolarità ed efficacia dei nuovi strumenti educativi, derivanti dalle sperimentazioni svolte nelle scuole
  • la partecipazione alla comunità di the SiiT per trovare, sviluppare e condividere nuove strategie educative
  • l'opportunità di collaborare a definire i modi in cui, nel futuro, si farà educazione ambientale nelle scuole
  • la possibilità di essere coinvolti in futuri progetti


L'Espressione di Interesse (EoI) deve essere indirizzata a:

nimis@units.it

Formulario richiesta Membri Associati di SiiT

ESPRESSIONE DI INTERESSE PER MEMBRI ASSOCIATI DI SIIT

 

Si prega di compilare e inviare (meglio se via e-mail) a:

SiiT, Coordinatore:

Prof. Pier Luigi Nimis, Dipartimento di Scienze della Vita

Università di Trieste, Via Giorgieri 10, 34127 Trieste, Italia,

e.mail: nimis@units.it

Il sottoscritto ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... .. ... ..., con mandato di rappresentanza legale (in caso contrario, si prega di specificare ... ... ... ... ... ... ... .... ... ... ... ....) di (istituzione). ... ... ... ... ... ... ... ... ... ...., conferma l’interesse della mia istituzione ad essere affiliato come membro associato del progetto SiiT. Allego alla presente un documento che delinea il profilo specifico, le competenze e gli interessi della mia istituzione. Riporto di seguito il nome e i dati della/e persona/e che rappresenteranno la nostra organizzazione per SiiT:

Sig. / Sig.ra

Ruolo:

Indirizzo:

Telefono ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... .... Fax ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... .. .... ...

Indirizzo e-mail

:

FIRMA E DATA

MODULO DI DOMANDA PER DIVENTARE MEMBRO ASSOCIATO DI SIIT

 

A: Informazioni per i contatti

A-1 Nome ed indirizzo della Struttura/Ente/Organizzazione

A-2 Nazione

A-3 Interlocutore chiave

Nome:

Funzione:

Telefono:

E-mail:

ID Skype:

A-4 Nome interlocutore alternativo:

Funzione:

Telefono:

E-mail:

ID Skype:

B – Altre informazioni

  1. Struttura/Ente/Organizzazione

(breve profilo)

2. Rilevanza

(delineare la rilevanza per SiiT delle attività da voi svolte)

3. Impatto e valore aggiunto

(descrizione concisa del vostro contributo a SiiT).

4. Implementazione

(breve descrizione del modo in cui la vostra organizzazione contribuirà agli obiettivi di SiiT).

Novità

Partner / Projektni partnerji

Università di Trieste, Dip. di Scienze della Vita (Lead Partner), Prirodoslovni Muzej Slovenije, Ljubljana, Univerza na Primorskem -Università del Litorale  Koper/Capodistria, Università di Padova, Dip. di Biologia, Zavod Republike Slovenije za šolstvo Ljubljana, Comune di San Dorligo della Valle - Občina Dolina, Consorzio del Parco Regionale del Delta del Po Emilia Romagna, Agenzia Regionale per la Protezione dell’Ambiente del Friuli Venezia Giulia (ARPA - FVG), Gruppo di Azione Locale Venezia Orientale (GAL Venezia Orientale - VEGAL), Triglavski Narodni Park, Univerza v Novi Gorici

 

Progetto Strumenti interattivi per l’identificazione della biodiversità: un progetto educativo in un’area transfrontaliera (SiiT): finanziato nell’ambito del Programma per la Cooperazione Transfrontaliera Italia-Slovenia 2007-2013, dal Fondo europeo di sviluppo regionale e dai fondi nazionali.

Projekt Interaktivna določevalna orodja za šole (SIIT): spoznavanje biotske pestrosti na čezmejnem območju sofinancirana v okviru Programa čezmejnega sodelovanja Slovenija-Italija 2007-2013 iz sredstev Evropskega sklada za regionalni razvoj in nacionalnih sredstev.



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